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長沙博物館“沈陽故宮清代宮廷生活用品展”圈粉中小學生

2019年09月17日 09:26:26 來源: 長沙晚報

  “邂逅”皇宮 對話歷史

  長沙博物館“沈陽故宮清代宮廷生活用品展”圈粉中小學生,免費展出預約觀展持續到11月24日

在展品前學生帶著“任務”仔細觀展。長沙博物館供圖?

  在展品前學生帶著“任務”仔細觀展。長沙博物館供圖

  長沙晚報全媒體記者 周和平

  “精美的展品增進了我對歷史文化的了解,我為中華燦爛輝煌的文化而自豪。”“了解了一些清代宮廷生活用品的藝術特征,以及宮廷生活用品背后的文化內涵,學會了從新的角度觀察與思考。”“參與發現活動,使我的觀察和思考能力有了增強。”……暑假已過,長沙博物館“皇家氣象——沈陽故宮清代宮廷生活用品展”仍在展出。在這里剛完成今年暑期社會實踐的孩子們,連日來,紛紛在長沙博物館社會實踐平臺后臺留言。這些洋溢著“收獲”與“點贊”的觀后感,見證的是孩子們在求知路上的不斷成長。

  你想來次“穿越”感受一回清代宮廷生活嗎?今日,長沙博物館通過本報向長沙各中小學發出“福利包”,從現在開始到11月24日,仍可預約“穿越小達人·皇宮里的動物們”青少年自助導覽活動(散客長沙博物館官方微信預約,團隊可提前一周撥打電話82892345預約),參觀“皇家氣象——沈陽故宮清代宮廷生活用品展”。

  展出 95件(套)精美文物再現中國匠人匠心

  “皇家氣象——沈陽故宮清代宮廷生活用品展”由長沙博物館和沈陽故宮博物院共同舉辦,展覽分為華美章服、珍饈之器、閑情雅趣、匠心宮室四個部分,共展出沈陽故宮博物院館藏清宮文物95件(套)。這些宮廷遺珍不僅體現了清中期社會手工業制作工藝的發展水平,也再現了當時宮廷生活的富貴奢華與皇家氣派。

  其中“華美章服”部分展出了一件嘉慶皇帝御用龍袍,袍身上繡有金龍九條及五彩云紋、十二章紋等圖案;“珍饈之器”部分主要展示宮廷膳食中做工精美、寓意吉祥的膳食器皿;“閑情雅趣”部分展示了清代宮廷極盡奢華、美輪美奐的皇室生活起居用品;“匠心宮室”部分展示沈陽故宮博物院所藏清代宮廷文物中的細微的擺件飾品,既顯示君主的權威氣概、皇家的富麗堂皇,又在細節之處體現出別致獨到的審美意趣 ,以及萬福萬壽的精神追求。

  沈陽故宮博物院為何館藏清宮文物?原來沈陽舊稱“盛京”,是清王朝崛起的肇基之地。清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極在這里營建了盛京皇宮。清朝遷都北京后,將盛京作為陪都,康熙、乾隆、嘉慶和道光四位皇帝東巡祭祖時,盛京是固定的駐蹕場所。這座皇家宮闕也承載著歷代帝王恭貯圣物、以敬法祖的虔誠告慰。

  導覽 博物教育再現宮廷藝術

  “邂逅”清代皇宮,零距離接觸這些美輪美奐的清宮文物,如何讓中小學生“秒懂”歷史、感知300多年前的清宮往事?長沙博物館為此精心推出了“穿越小達人·皇宮里的動物們”自助導覽活動,導覽單在手,同學們便可“按圖索驥”對話歷史,輕松松松完成自主參觀。

  長沙博物館為此設計制作的“穿越小達人·皇宮里的動物們”精美自助導覽單,將“皇家氣象——沈陽故宮清代宮廷生活用品展”參觀整合設計成四站,每一站為一件(套)帶有動物紋飾或動物造型的展品。同學們在導覽單的提示和引導下,找到它們,仔細觀察其特點,進行聯想、推測與思考,便能完成導覽單上具有啟發式的“問答”任務。如第一站的“龍”主題,列出了皇帝御用龍袍上龍袍的主人、龍的數量、龍的形態、龍的風格等或填空式或選擇式答題,只要同學們仔細觀察,便能從龍的多個角度讀懂龍袍背后的文化“奧秘”。記者注意到,導覽單上列出了龍、蝙蝠、大象、蝴蝶四種動物,它們有的代表皇權的至高無上,有的代表祥瑞,有的則是閑情雅致,而這些紋飾與展品,以小見大,串起了學生的清代宮廷生活印象。

  在導覽單的最后,拓展資料鏈接二維碼。感興趣的家長與學生可掃碼詳細了解這四件展品背后的文化內涵,以及展覽相關影音閱讀材料。長沙博物館教育部主任劉晴賢告訴記者,通過導覽單上設置的生動豐富的提問,引導學生體會宮廷文物背后的文化內涵,了解清代宮廷生活用品的藝術特點與藝術魅力。在融合觀察與思考的參觀中,培養同學們良好的觀展禮儀、觀展習慣以及對博物館的興趣,提升大家的理解力、觀察力與聯想判斷力。

  育人 打開歷史對話歷史

  據了解,針對清代宮廷生活用品展其展品歷史價值和藝術價值高的特點,長沙博物館還推出了定時講解、專家實景導賞直播、微信看展小程序、全景漫游以及《清代宮廷生活寶典》小手冊等多種免費導覽服務,方便公眾觀展。這些導覽方式,主要是針對觀展的普通成年人,以介紹性為主。

  對于中小學生等青少年群體,講究打開歷史的方式尤其很重要。“我們希望不僅僅是知識的獲得,更重要的是對話歷史能力的培養。因為任何參觀,不管采用哪些導覽輔助方式,都離不開親身觀察。”劉晴賢說,“穿越小達人·皇宮里的動物們”主題導覽,就讓學生在觀察細節中感受真實,聯想思考,形成文化印象。

  “博物館聚集了人類文明的精華,是天然的學習空間。教育是當代博物館的重要功能,做好教育是博物館應盡之責。未成年人正處在求知欲旺盛的年紀,博物館不僅可以通過實物傳遞知識,更可以激發興趣、啟迪思考。”長沙博物館館長王立華如是說,作為全國首批中小學生研學實踐教育基地和湖南省優秀社會科學普及基地,長沙博物館開辟兒童區,推出兒童展覽,與長沙市教育局合作打造社會實踐平臺,舉辦青少年導覽、中學生志愿者服務項目、“穿越小達人”系列自助導覽等項目,進行館校合作,搭建教師聯盟,推出中學生地方歷史文化課程……通過各種方式,服務于青少年,培養他們的審美情趣、人文積淀、家國情懷、理性思維等核心素養。

[責任編輯: 左梔子 ]
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